소스 :Robert Bear, 785-532-6611,bearr@k-state.edu;
및 Eva Horne 785-532-5929,ehorne@k-state.edu
보도 준비 :Stephanie Jacques, 785-532-0101,sjacques@k-state.edu

2011 년 10 월 31 일 월요일

강의 패배 : 적극적인 학습은 그것을 쓰기, 학습을 암기합니다

맨해튼 - 던파 카지노 교육을위한 전통적인 강의 형식은 캔자스 주립 던파 카지노의 일부 수업에서 뒷좌석을 차지하고 있습니다. 그 자리에는 Active Learning이라는 새로운 형식이 있습니다.

던파 카지노의 Robbie Bear, 강사 및 Eva Horne은 생물학 부서의 조교수 인 Eva Horne이 학생들이 교육에 대해 더 적극적으로 행동하도록 장려하기 위해 설계된 소개 생물학 과정 인 생물학 원칙을 가르치는 동안 강사는 학습 과정을 통해 그들을 안내합니다..

"적극적인 학습은 우리가 학습 과정에서 던파 카지노을 적극적으로 참여하고 있음을 의미합니다."라고 Bear는 말했습니다. "그들을 가르치는 대신, 우리는 그들을 배우고 있습니다."

Bear와 Horne은 던파 카지노이 실습 활동 및 교실 토론에 참여하는 경우 정보를 더 잘 유지하고 이해한다고 믿습니다. 그들은 또한 적극적인 학습이 던파 카지노이 다른 방식으로 개념에 대해 생각하도록 훈련함으로써 변화하는 직업 시장을 준비한다고 믿는다..

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Bear와 Horne은 이번 여름에 National Academies Summer Instit 워크숍은 던파 카지노 수준의 강사가 서로 대화하고 학생들이 사실을 암기하는 대신 여러 접근 방식의 자료를 이해하도록 장려하는 수업 계획을 개발할 수있는 기회를 제공했습니다..

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생물학의 원리는 던파 카지노에게 짧은 15 분 강의를 제공하고 실습 활동, 컴퓨터 시뮬레이션 및 그룹 실험실 연습을 제공하기 위해 설정되었습니다. 정보는 종종 시각, 청각, 읽기 및 운동학의 네 가지 학습 스타일 모두에 호소하기 위해 여러 가지 방법으로 제시됩니다.

"고등 교육의 현재 추세는 '실습'과 '실습'접근 방식을 강조하고있다. "이러한 적극적인 학습은 소개 과학 과정의 주요 목표 인 자료에 대한 기본 개념적 이해를 구축하는 데 결정적으로 중요합니다."

Cell Biology Education에 발표 된 연구-2008 년 생활 과학 교육은 다른 입문 생물학 과정과 비교하여 캔자스 주립 던파 카지노의 생물학 과정 원칙의 효과를 평가했습니다. 그것은 후속 던파 카지노 생물학 과정에서 학생의 성과가 다른 곳에서 또 다른 입문 생물학 과정을 수강 한 사람들보다 생물학 수업의 원칙을 취한 학생들 사이에서 더 높다는 것을 발견했습니다..

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Bear and Horne은 던파 카지노이 생물학적 개념에 대해 비판적으로 생각하도록 격려 할 수 있다면 구직 시장이 변화함에 따라 발생하는 많은 변화에 적응할 수 있다고 믿습니다..

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Bear와 Horne은 Summer Institute에서 그들의 일을 위해 National Academies Education Fellows로 지명되었습니다. Bear는 또한 캠퍼스 전반에 걸쳐 적극적인 학습을 늘리기위한 던파 카지노 이니셔티브 인 Peer Review of Teaching Program의 일부입니다.