차세대 위대한 마닐라 카지노자는 나바호이며, K-State 교수진은 영감을주고 있습니다

2024 년 6 월 25 일 화요일

Navajo Nation Math Circles 프로그램의 일환으로 Dave Auckly와 다른 마닐라 카지노자들은 해부 퍼즐과 같은 활동을 사용하여 다각형의 일부를 다른 다각형으로 재 배열하여 비판적 사고와 퍼즐 해결 기술을 가르칩니다. |이 사진을 다운로드하십시오.

맨해튼 - 농구 선수가되고 싶지만 드리블과 촬영 이론에 대해서만 읽을 수 있다고 상상해보십시오.

또는 콘서트 피아니스트가되기를 원하지만 단일 열쇠의 무게를 느끼지 않거나 피아노 문자열의 단단한 상처 세트에 대한 반등에서 고조파 반지를 듣지 않습니다.

말이 안 돼요, 맞습니까?

Dave Auckly그렇게 생각하지 않습니다. 그렇기 때문에 그와 다른 캔자스 주립 대학 마닐라 카지노 교수 및 직원과 협력하는 이유는Navajo Nation Math Circles고등학생들에게 Prek에서 마닐라 카지노에 대한 사랑과 감사를 불러 일으키는 임무를 수행하고, 특히 오클리의 고향 애리조나 주에있는 토착민 공동체에서 퍼즐을 해결하는 데 기쁨을 찾도록 도와줍니다.

2012 년부터 Auckly는 Navajo Nation Math Circles의 이사로, 미국과 세계에서 80 ~ 100 명의 방문객을 데려 오는 봉사 활동 프로그램 인 재능과 마닐라 카지노에 대한 사랑을 공유하는 데 도움을주었습니다.

이 프로그램은 학년도에 마닐라 카지노자들의 학교 및 기타 커뮤니티 센터의 봉사 활동과 워크샵의 혼합입니다. 그러나이 프로그램의 가장 중요한 봉사 활동 중 하나는 수십 명의 중학생과 고등학생을 주최하는 2 주간의 여름 캠프입니다.

"사람들이 와서 학생들에게 매우 고립 된 장소로 만들 수있는 것을 만들기 위해 시간, 노력, 때로는 돈을 기부합니다."

Navajo Nation Math Circles 프로그램의 일환으로 Dave Auckly와 다른 마닐라 카지노자들은 해부 퍼즐과 같은 활동을 사용하여 다각형의 일부를 다른 다각형으로 재 배열하여 비판적 사고와 퍼즐 해결 기술을 가르칩니다. |이 사진을 다운로드하십시오.

마닐라 카지노 교육 전체 서클

마닐라 카지노 서클, 오클 링 (Auckly)은 소련 지도자들이 차세대 위대한 마닐라 카지노자, 과학자 및 엔지니어를 개발하기를 원했던 동유럽에서 한 세기 거슬러 올라가는 개념이라고 말했다.

요점은 문제에 직면하는 법을 배우고, 문제를 해결하고 이해하는 법을 배우는 것입니다.

"마닐라 카지노 서클은 사람들의 그룹이 동일한 학년이 될 필요가없는 프로그램입니다. 원하기 때문에 마닐라 카지노을 탐구하기 위해 함께 모여 재미 있기 때문에."

이 개념은 나중에 유럽의 다른 지역, 특히 학교가 오후에 아주 일찍 끝나는 국가로 퍼졌습니다. 마닐라 카지노 서클은 공통 관심사를 가진 사람들이 모일 수있는 방법으로 사용되었습니다. 다른 사람들이 비공식 음악을 만들거나 스포츠를하기 위해 모일 수있는 것과 마찬가지로.

"100 년 동안 가고 있었고,이 그룹에서 오는 마닐라 카지노 수준에서 볼 수 있습니다."

마닐라 카지노 서클은 미국에서 성장하는 데 속도가 느 렸지만 마닐라 카지노 전직 경력에 참여한 Auckly는 개념을 확장하는 데 도움이 된 많은 사람들 중 하나입니다..

Navajo Nation Math Circles 프로그램의 일환으로 Dave Auckly와 다른 마닐라 카지노자들은 해부 퍼즐과 같은 활동을 사용하여 다각형의 일부를 다른 다각형으로 재 배열하여 비판적 사고와 퍼즐 해결 기술을 가르칩니다. |이 사진을 다운로드하십시오.

2009 년부터 2012 년까지 그는의 부국장으로 재직했습니다.Mathematical Sciences Research Institute-소수의 국립 과학 재단 자금 지원 마닐라 카지노 연구 기관 중 하나. 이 연구소는 마닐라 카지노 연구를 수행하고 장려했지만 중요한 봉사 활동 포트폴리오를 가졌으며 마닐라 카지노 원의 개념을 키우기 위해 연구소에서 시간을 사용했습니다. 그는 2009 년에 시작했을 때 미국 전역에 약 20 개의 마닐라 카지노 서클이 있다고 말했다.

그가 3 년 후 떠날 때까지 약 150 명이있었습니다.

부여 된 마닐라 카지노자의 직업은 가장 유치원에서 가장 많이 사용되는 5 대 경력을 거의 만들지 않을 것입니다. 그러나 마닐라 카지노 원의 요점은 학생들이 먼지가 많은 칠보드에 방정식을 해결하는 학위 나 직업을 촉진시키는 것이 아닙니다.

학생들이 마닐라 카지노 서클에서 겪을 수있는 문제와 퍼즐은 모두 낮은 층을 갖기 위해서는 모든 사람이 최소한 질문을 이해할 수 있습니다. Rubik 's Cubes 및 Sudoku와 같은 퍼즐, 장난감 및 활동을 생각하십시오.

그러나 퍼즐과 활동은 점차 점점 더 깊어 지므로 학생들은 "놀랍고 매력적이고 생각을 자극하는 아름다운 패턴과 것들을보기 시작합니다."

"많은 사람들에게 정말 매력적입니다."Auckly는 말했습니다. "사람들이 분야의 아름다움, 탐험 및 예술적 요소를 볼 수있는 마닐라 카지노에서 적절한 혼합이 필요합니다. 물론, 사람들이 더 이해하고 배우기 위해 마스터 해야하는 알고리즘이 있습니다. 그러나 두 종류의 감사가 필요합니다.".

학생들 Hailee Martin과 Rena Segay는 2024 Navajo Nation Math Circles Summer Camp에서 지오메트리/카운팅 문제에 대해 작업합니다. 지난 10 년 동안, K-State의 마닐라 카지노 교수진은 남서부로 여행하여 Navajo Nation Math Circles Outreach Program을 통해 활동과 교육을 이끌었습니다.| 이 사진을 다운로드하십시오.

나바호 국가의 숫자

Mathematical Sciences Research Institute에서 그의 시간 동안, Auckly는 누군가가 사무실 문을 두드리고 인생을 바꾸었을 때 샌프란시스코 베이 지역에서 마닐라 카지노 대회를 돕고있었습니다..

이 놀라운 여자였습니다.Tatiana Shubin- 훌륭한 마닐라 카지노자로 묘사 한 사람 - 미국 남서부에서 마닐라 카지노 봉사 활동을하려는 아이디어를 가지고 그에게 온 사람.

그녀는 구소련의 고향과 미국의 새 집에서 이미이 유형의 일을 해왔으며, 무엇보다도 교사를위한 첫 번째 마닐라 카지노 원을 만들었습니다.

쌍은 사람들을 만나고 Navajo Nation의 요구를 이해하기 위해 연결을 사용했습니다. 애리조나 북동부 모퉁이와 뉴 멕시코와 유타의 일부에 걸친 주권 부족은 많은 미국 시골 국가들이하는 많은 도전, 특히 교육 및 인터넷 연결과 같은 자원에 대한 빈곤 및 낮은 접근성에 직면 해 있습니다..

"가장 오랫동안, 나는 Navajo 가구의 약 3 분의 1이 전기를 가지고 있지 않았다는 통계에 대해 생각했다"고 Auckly는 말했다. "그 후 몇 년 동안 큰 전기화 노력이 있었지만 인터넷뿐만 아니라 전기는 지역 사회에 봉사하기 위해 고군분투했기 때문에 지금은 아마도 그것을 가지고있을 것입니다.".

전국의 지도자 및 지역 교사들과 몇 달 동안 만난 후, 오클리와 슈빈은 지역 사회로부터 신뢰와 구매를 얻었습니다. 2013 년 에이 프로그램은 첫 마닐라 카지노 축제와 첫 여름 캠프를 운영했습니다.

14632_14949이 사진을 다운로드하십시오.

"우리가 시작한 후 학생들은 충분히 얻을 수 없었습니다."Auckly는 말했습니다. "초기에는 학생들의 약 절반이 돌아와서 친구를 데려오고 다른 친구들이 그것에 대해 들었을 것입니다. 그러면 선생님이 그럴 것입니다. 입소문은 오늘날처럼 우리에게 중요한 메커니즘이었습니다.".

오늘, 나바호 국가 마닐라 카지노 서클의 여름 캠프는 매년 약 30 ~ 50 명의 학생들을 주최하지만, 오클 린은 캠프와 봉사 활동을 계속하기를 원합니다. K-State 마닐라 카지노 교수 인 Kim Klinger-Logan과 Misha Mazin 및 전 세계 기관의 다른 마닐라 카지노 방문자는 캠프와 워크샵에서 마닐라 카지노 수업과 활동을 촉진하는 데 도움이됩니다.

이 프로그램의 주요 과제는 물류, 특히 여름 캠프를 넘어서서 봉사하는 것입니다. 학교는 일주일의 통지를 가지고 오클리 나 다른 스피커를 방문하도록 요청할 수 있지만 짧은 통지로 수백 마일의 여행을 준비하는 것은 쉽지 않습니다.

그들은 학생들과 긴밀히 협력하고 이전에 없었던 주제에 대해 감사하거나 사랑하는 것도 영감을 줄 수 있습니다..

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